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司马迁中学高一年级举行“高效合作学习小组展示与评比”活动

来源:本站整理       作者:admin       时间:2018-06-01

  为进一步深化小组合作学习理念,完善以学生自主、合作探究学习为主体的高效课堂,推动学校教育教学改革进程,5月30日下午五点,司马迁中学高一年级举行了“高效合作学习小组展示与评比”活动。会议由学督会秘书长与副会长主持,各学科备课组组长、各班高效合作学习小组组长参加了这次活动。
 

 
  高一年级主任韩勇,从两个方面对本次活动提出要求:(1)希望每个小组能够竭尽全力,利用好这个平台,展示出小组最优秀、最独特的一面;(2)希望各小组能够认真倾听,扬长补短,互相学习,共同提高。
  学校教育教学改革委员会副组长王芳,宣读了“高一年级优秀小组评选标准及要求(满分100分)”,包括四个方面:小组文化建设20分(组名、组徽、组规、小组奋斗目标等);小组高效学习环节40分(独学、对学、群学、预习、合作探究、展示与检测等);小组取得的成绩30分(个人成长、成绩、小组荣誉等);小组自我完善10分(小组存在问题及改进措施等)。
  来自十四个班的优秀小组依次上台展示,严谨勤勉的组风组训、独具一格的组徽图案,掷地有声的小组宣言,无一不彰显着高一学子青春灼灼的靓丽风采。从课前预习准备到课后探究释疑,从自主合作到展示交流,从学习到生活,每个小组都自信大胆地展示出各自独特、真实的一面。活动中穿插的各类才艺展示,将现场气氛一次次推向高潮。
 
 
  激烈的角逐后,韩勇主任宣读本次评比活动结果:一等奖:高一1班火箭组,二等奖:高一2班扬帆组,3班云旗组,5班至高无上组,三等奖:高一7班梦想组,6班Dream Team组,10班睿智组,9班拼搏组。
  学校校长陈永安对本次小组展示活动做了精彩总结。他充分肯定了同学们的自主创新能力,精美的课件制作与展示,小组成员个人奋斗目标清晰明确,合作探究学习扎实高效,学习成绩进步显著。他强调:在今后的小组建设中,需要下大力气去关注这三个方面:1、小组成员之间的密切配合;2、团队的合作;3、个性化的思考与理解。
  “高效合作学习小组建设”是教育教学改革的关键和灵魂,此次活动的成功举办,为高一全体师生们提供了一个相互学习的平台,进一步推动了各班合作学习小组的改进与完善。
 

 

 

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